školica programiranja u InterVenture-u pokazala je kako kompanija i Digi Klinci mogu zajedno da otvore vrata deci zaposlenih: isti časovi, isti projekti, drugačiji hodnik.
Školica programiranja InterVenture
Model je isti kao u našoj školi — mali tim, konkretan projekat, mentor koji ne radi umesto deteta. Paralelu vidite i u priči o prvu godinu naše školice.
Alati su poznati: vizuelno programiranje, robotika i priča koju dete može da pokaže. Često počinjemo od Više o programu možete pročitati na Scratch.

Školica programiranja u korporativnom okruženju nije marketing. To je poruka deci da svet odraslih ume da napravi prostor za njihovu igru koja uči.
Diplome na kraju nisu poenta, ali jesu ritual: dete vidi da je nešto završilo. InterVenture je dao prostor, vreme i poverenje. Mi smo doneli časove koji ne liče na prezentaciju za roditelje, već na radionicu u kojoj se čuje šum kocaka i pitanja. Ako takva saradnja postane uobičajena, više dece će prvi susret sa kodom imati tamo gde njihovi roditelji rade, a ne samo tamo gde se plaća ekstra čas. To je obrazovanje koje ulazi u svakodnevicu, a ne u izuzetak.
Školica programiranja u firmi radi samo ako ne liči na dan otvorenih vrata. Deca osećaju kad su dekor. InterVenture nam je dao da nismo dekor: isti ritam časova, iste greške, ista diploma koja se zaslužuje. Zaposleni su mogli da vide svoje dete kako objašnjava petlju, ne kako pozira. To menja razgovor za večerom. Kompanije često traže STEM sadržaj. Retko daju kontinuitet. Ovde je kontinuitet bio poenta. Ako se model ponovi, više hodnika će imati kutiju sa kockama pored sastanka. To nije benefit kao voće. To je poruka da budućnost firme počinje tamo gde dete prvi put pomisli da može da napravi alat, ne samo da ga koristi. Hvala ljudima koji su to razumeli bez da smo morali da pretvaramo čas u korporativni događaj.

Leave A Comment
You must be logged in to post a comment.