digiadmin

About digiadmin

This author has not yet filled in any details.
So far digiadmin has created 29 blog entries.

Primenjeno Znanje Škola Budućnosti

Reci mi i zaboraviću, nauči me i zapamtiću, uključi me i razumeću - Konfučije Škola Danas Kada razmišljamo o tome kakvi Digi Klinci treba da budu, polazimo od veština koje želimo da krase naše učenike u budućnosti. Želimo samouverene građane 21. veka, koje odlikuje Džems Bondovsko samopouzdanje pred novim i nepredvidivim situacijama. Učenike, koji

Hej Profesore!

Vreme je za jedan lični blog, ukoliko bude patetike, izvinjavam se unapred.  Te 2000 godine, na FONu se dogodio iznenađujuće težak prijemni ispit. I danas smatram da je za mene, koji sam prespavao četiri divne godine u Tesli, manje učeći, a više uživajući, to bio dar sa neba. U krivini ispita, pretekao sam mnoge srednjoškolce

Zašto baš mi?

Postoji veliki broj sjajnih programa i školica programiranja i elektronike, mentalnih aritmetika, NTC program, koje, kroz igru, decu uče raznim veštinama, osnovama programiranja, tehnikama učenja i koncetracije, maksimizuju biološke i intelektualne potencijale. Primenjeno Znanje U Digi Klincima, naglasak nije samo na učenju, već posebno na primeni različitih usvojenih znanja u okviru zanimljivih projekata. Learning by

Inženjeri i Umetnici: Ko je kreativniji?

Preuzeto i prevedeno sa www.fastcompany.com/90564801/stem-careers-require-the-same-kind-of-creative-thinking-as-the-arts-says-new-research autorke Koni Lin (Connie Lin). Muzički vizionar, koji komponuje simfoniju za orkestar i muči se da osmisli melodiju za skerco, mora da koristi kreativnost da bi rešio problem. I lukavi inženjer koji dizajnira strujna kola za soliter, shvatajući da su mu vodovodne cevi na putu, takođe mora da upotrebi kreativnost